蜘蛛女皇新版出装顺序，暗夜收割者加纳什

2022赛季，蜘蛛女皇伊莉丝迎来关键加强，登场率直线上升，然而，她的双形态机制，以及出装顺序，劝退了不少新手。下面这套打法，是暗夜收割者搭配纳什之牙的爆发流打法，能让你在野区快速建立优势。

出门装决定前期节奏

打野刀的挑选得依据对面的阵容来定。要是对方存在盲僧、赵信这类前期具备强势入侵能力的英雄，那就优先想一下冰雹刀刃搭配红药。冰雹刀刃的深寒惩戒能够偷取百分之二十的移动速度，且持续两秒，这个效果在二级反野的时候特别关键，二零二二年四月的一回测试数据表明，携带冰雹刀刃的蜘蛛在河道蟹争夺战时的击杀率提高了百分之十七。

对付那些脆皮打野，灰烬小刀会更合适，类似死歌、艾克这一类。挑战惩戒标记目标之余，2.5秒内，你所有伤害型技能会造成额外真实损害，并且对目标对你所造成的伤害会降低20%。2022年LPL春季赛期间，有选手运用这套出门装备，3分钟时，单杀了入侵野区的敌方打野。

神话装备锁定暗夜收割者

最先的那件大件务必要优先去合成暗夜收割者，其具备的灵魂撕裂效果搭配上蜘蛛的人形态QW技能，能够打出刹那间的爆发。具体的操作情形是：人形态率先使用E技能将目标晕住，紧接着接上W自爆蜘蛛，随后运用Q技能触发暗夜收割者的额外伤害，这样的一整套连招在2022年测试服所给出的数据当中，能够在1.5秒的时间内打出1100点魔法伤害。

诸多玩家所犯的错误乃是先出纳什之牙。纵然纳什之牙有加攻速的效果，然而蜘蛛在前期更所需要的却是法强以及技能急速。暗夜收割者所提供的那15点技能急速，能够使得你的蜘蛛形态E技能飞天的冷却时间，从26秒降低到22秒左右，而这个时间差足以让你在一次gank当中完成落地接控。

纳什之牙提升持续输出

第二件装备挑选纳什之牙，其普攻附带的额外伤害跟蜘蛛形态的攻速加持完美适配一起。于打小龙或者峡谷先锋之际，你能够先以人形态释放一套技能，接着切换成蜘蛛形态进行平A，纳什之牙的被动会致使每次平A额外多造成25点魔法伤害，再配合蜘蛛形态的攻速加成，10秒内能够额外多打出大概400点伤害。

在2022年3月的时候，有一位获得高分的主播，于实战当中进行过测试，具备纳什之牙的蜘蛛，在达到6级之际，单单凭借自身去击杀小龙，仅仅需要18秒，然而要是没有这件装备的话，所需时间就要超过25秒。这样的差距，在前期对于资源展开争夺时，是相当关键的，能够使你比之前提前5到7秒的时间，前去回防或者进行支援。

法穿棒与金身的顺序选择

若是第三件装备，通常得看法术穿透是否充足，要是对面已然着手堆叠魔抗，像出了水银鞋或者振奋铠甲这种情况，那就优先去合成虚空之杖，在2022年新版虚空之杖可提供40%法术穿透，再配合法师之靴的18点固定穿透，能让你施展出的技能作用于半肉战士身上时，宛如作用于脆皮那般。

要是对面刺客发展态势良好得很，就像劫或者男刀已然斩获两个人头咯，那就先把中娅沙漏给弄出来哟。金身的主动效果在蜘蛛腾空飞起又落地之后开启呀，能够把对方关键技能给骗过去哒哩。有个实用的技巧是这样哒哈：蜘蛛形态下E技能飞天达2秒之久，落地那一瞬间按下金身咧，这2.5秒的无敌时间可是足以让你的队友赶忙过来进行反打哒。

黑暗收割天赋的细节搭配

主系选择黑暗收割而非电刑，原因在于蜘蛛于野区极为轻易借助频繁进行gank来收集灵魂。2022赛季里黑暗收割每一层给予5点伤害，在20分钟之际倘若能够叠加至15层以上，一次触发便可额外打出120点魔法伤害，此收益远远超过电刑的一次性爆发。

遭受恶意中伤之际，配合蜘蛛人形态的E技能眩晕之时，会造成额外真实伤害。发动眼球收集器一次后，于参与击杀之际会提供法强，贪欲猎手它提供技能吸血。副系部分选择精密系，点出致命一击与凯旋技能，致命一击面对低血量敌人会增伤，这极为适合蜘蛛的斩杀机制，凯旋在达成参与击杀之后会回血，如此能够让你于团战当中持续不断地进行收割。

实战连招与刷野路线

提议开局以红buff作为刷野起始路线，接着去攻打石头人或者F6，到三级时径直前往中路或者下路实施gank。人形态下的E技能要求进行预判，在一个于2022年4月发布的蜘蛛教学视频里给出过相关数据：将E技能放置于敌人身后半个身位的地方，其命中率相较于直接瞄准要高出32%，缘由在于绝大多数玩家看到蜘蛛后的第一反应是向后退。

先用蜘蛛形态的E技能飞天，在越塔强杀时，飞天后落到敌人身旁，紧接着立刻切换人形态，放出E技能将敌人晕住，随后接QW，之后再切回蜘蛛形态，用Q技能完成斩杀。在2022年3月的一回韩服千分局实战里，这套连招曾被使用，于6分钟时成功越塔击杀对面辅助，助力下路顺便推掉了一血塔。

面对你当下运用蜘蛛女皇之际，最为困扰你的究竟是前期进行gank时的节奏把控难题，还是后期在团战当中的进场时机问题呢？欢迎于评论区当中分享你自身的实战经历情况，倘若点赞数量超过1000，我将会整理出一期关于蜘蛛的反野蹲人点位的教学内容。